Martes, 01 Agosto 2017 01:47

¿Qué tan grande es el mercado EDTECH?

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El mercado de EdTech es, sin duda, la reforma de los sistemas escolares. Hoy en día, los estudiantes pueden acceder fácilmente al conocimiento en línea, sesiones de tutoría con el chasquido de un botón e interactuar con el contenido de formas nuevas. La naturaleza ubicua de las aplicaciones y foros en línea ha hecho que los estudiantes de caña más cómodo utilizando los medios de comunicación que las herramientas tradicionales de aprendizaje. Este blog significa explorar estas preguntas. 

Apps y sesiones de tutoría en línea parecen aún más accesibles que el compromiso de persona a persona. Mientras que los estudiantes necesitarían programar tiempo con un tutor o con su profesor fuera de tiempo de la clase, es mucho más fácil ir en YouTube o buscar su pregunta en línea. La Etin (red de la industria de la tecnología de la educación de SIIA)

representa y apoya a desarrolladores de aplicaciones de software educativo, contenido digital, servicios de aprendizaje en línea y tecnologías relacionadas en todo el sector k-20. Más y más dinero se está bombeando a una industria que quiere responder a la naturaleza de la tecnología en el hogar. 

Ahora casi todos los estudiantes jóvenes tienen acceso a una computadora o smartphone en cierta capacidad. Según un artículo del mundo de la educación, el EdTech de los e.e.u.u. era estimado $8.380.000.000 en 2014, sin final en la desaceleración abajo a la vista. Esta es una industria que está creciendo a un ritmo acelerado para paralelo a la tasa a la que la tecnología está avanzando ahora.

Con la tasa a la que el mercado tecnológico está creciendo, los educadores tienen que preguntar si estas eso en lugar del mercado de EdTech proporcionando a los estudiantes herramientas útiles para los estudiantes, puede convertirse en un intento fútil de tecnología para ayudar a los estudiantes a participar en el contenido de una manera significativa y productiva. En efecto, el mercado de EdTech está a perder al no dar a su audiencia las herramientas que necesitan. 

Por ejemplo, los estudiantes que ven los videos de YouTube de Khan Academy para aprender un tema pueden estar demasiado distraídos para enfocarse en el video. Sin un maestro presente, es mucho más probable que un estudiante se distraiga, juegue en su teléfono y se pierda toda la premisa del video. Hffect de EdTech Tools precisamente, pero el sistema escolar americano sigue siendo muchos rankings detrás de lo que se espera. Estados Unidos ocupó el puesto 25 en el mundo de la educación en Ciencias y matemáticas en 2015. Singapur y Hong Kong llegaron primero y segundo respectivamente. Según TechinAsia, Asia es vista como la próxima frontera en EdTech. La industria está proyectada a crecer un 8 por ciento a US $252.000.000.000 por 2020 en el mercado global. 

Sin embargo, esto puede no ser debido al uso de edtech. En cambio, culturalmente, el compromiso con la educación es fuerte en esas regiones y ha sido durante muchos años. De acuerdo a la educación en estos hogares, están dispuestos a adaptarse a diferentes climas de aprendizaje. Por lo tanto, usando EdTech para cambiar el proceso de aprendizaje. Mientras que Estados Unidos es catión y para crear una expectativa de que la educación es lo primero.

 

Puesto que parece que el mercado de EdTech está parado para alterar la cara de la educación por muchos años por venir, es importante hacer otras preguntas relacionadas con el efecto que va también. ¿Cómo afecta el mundo EdTech al compromiso de aprendizaje de persona a persona? ¿Qué le hace a los estudiantes si no son capaces de utilizar el contenido para aprender en persona, en lugar de depender de herramientas en línea para ayudarles a través del conjunto de problemas? 

Generation z estudiantes que han crecido con laptops, iPads y smartphones. Así que sus cerebros han evolucionado de tal manera que les permite procesar más información a velocidades más rápidas que las generaciones anteriores al aspecto social del aprendizaje. De lo contrario, sólo será una herramienta en la que los estudiantes se involucren con un robot. La mejor manera de contrarrestar esto es dándole a un estudiante una audiencia auténtica. 

Mientras algunos críticos critican el enfoque de Khan Academy, es útil que en el otro lado de la pantalla es una persona real. El aprendizaje se convierte entonces en un acto social más que en un proceso de cómputo. 

Como herramientas tecnológicas avanzan y el mercado de EdTech sigue financiando el aprendizaje de esta manera, entonces el mercado debe estar listo para dar a los estudiantes una experiencia interactiva que puede permitir un mejor aprendizaje y la retención del conocimiento, a la vez que mejora el sistema educativo que ha estado aparentemente fallando a los estudiantes durante décadas. Quizás el mercado de EdTech necesita crecer para descubrir las mejores maneras de adaptarse a la experiencia de aprendizaje. El interés creciente en EdTech demuestra que hay un interés en remodelar el sistema educativo para ser una mejor herramienta que nunca antes y hacer el aprendizaje solamente un tecleo lejos.

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